Resumen:
El presente trabajo está basado en problemas de conducta en estudiantes de la
IEPIPM N° 60777 de la Comunidad de Huallpa Isla, Distrito de Urarinas, quienes
regulan “sus emociones incorrectamente, al no controlar las alteraciones en
circunstancias estresantes y que intervienen en su comportamiento, ocasionando
acciones inapropiadas que para ellos son correctas, debiendo tener apoyo dominar las
emociones.” (Custodio, 2018)
En el presente trabajo se plasman las causas, consecuencias y propuestas de
prevención de problemas de conducta en estudiantes del nivel primaria; concluyendo
que el comportamiento de niños en instituciones educativas es una constante de
preocupación por ser solucionado.
Por tanto, siendo un aspecto de la vida escolar, está en manos de entidades
gubernamentales, docentes y padres de familia contrarrestar este problema.