Estrategias metodológicas para fomentar la lectura en los niños de 05 años del nivel inicial

Abstract

El trabajo muestra en que, medida las estrategias metodológicas de lectura, mejora, desarrolla y estimula desde inicial el hábito por la lectura, que permitirá activar las habilidades comunicativas, como: dialogar, oír, descifrar, anotar, entender a los suyos y revelar con claridad su propio juicio. Como objetivo importante del proceso de investigación es, a través del uso de nuevas habilidades comunicativas, los niveles de aprendizaje de la lectura. Dentro del trabajo, se tuvo en cuanta los métodos sintéticos y el analítico a través de la técnica de la observación. De manera que, consolidamos la investigación dando a conocer, que el empleo de estrategias metodológicas para fomentar la lectura, permite mejorar el nivel de expresión comunicativa en los estudiantes del nivel inicial.