El lenguaje oral en los niños

dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorCaucha García, Sara Judith
dc.date.accessioned2020-04-21T21:25:01Z
dc.date.available2020-04-21T21:25:01Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl estudio monográfico denominado “El lenguaje oral en los niños”, es importante porque permite aclarar procesos para comunicarse adecuadamente, en ese sentido su desarrollo, mejora el aspecto cognitivo y es una herramienta para comprender y relacionarse con el entorno que le rodea. El conocimiento y uso del lenguaje proporciona la oportunidad de prevenir posibles disfunciones o trastornos en el habla. Metodológicamente se utilizó los métodos teóricos como el análisis, síntesis, dialéctico y el holístico, los cuales permitieron arribar a las siguientes conclusiones: Los procesos implicados en el desarrollo del lenguaje oral en el niño son: los detectores sensoriales, exploración, manipulación, simbolismo, lectura, fluidez y abundante vocabulario. La importancia del lenguaje oral es dominar los códigos comunicativos para la adecuada comprensión entre personas.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1307
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectLenguaje Orales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl lenguaje oral en los niñoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.es_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional en Educaciónes_ES

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