La tutoría en las instituciones educativas del nivel secundario

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dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorMagallanes Ruiz, Fernando Omar
dc.date.accessioned2020-03-08T23:22:46Z
dc.date.available2020-03-08T23:22:46Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl nuevo enfoque de la gestión escolar requiere de la implementación de un sistema de acompañamiento continuo al estudiante durante su permanencia en las aulas, de una asistencia pedagógica oportuna y pertinente frente a la presencia de conflictos y problemas de aprendizaje. El objetivo de la presente investigación es analizar la implementación de la Tutoría en las Instituciones Educativas del nivel secundaria. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación, presente en el desarrollo de los contenidos y la conclusión; que consideramos será importante a la comprensión docentees_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12874/1111
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectTutoriaes_ES
dc.subjectOrientaciónes_ES
dc.subjectEducativaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa tutoría en las instituciones educativas del nivel secundarioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicopedagogíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.es_ES
thesis.degree.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#segundaEspecialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Psicopedagogíaes_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional en Educaciónes_ES

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