La didáctica como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo de las inteligencias múltiples

Abstract

Esta investigación busca potenciar el desarrollo de las inteligencias múltiples en los niños y niñas utilizando una propuesta didáctica donde se utilicen actividades y herramientas que permitan potenciar en los estudiantes las inteligencias múltiples con el fin de lograr un aprendizaje significativo, facilitando el que hacer pedagógico de los docentes mediante las actividades didácticas, de tal manera que faciliten a la docente su selección; de cada actividad lúdica y así insertar la didáctica en el ámbito pedagógico, lógicamente conceptualizando la enseñanza y el aprendizaje ya que estas se encuentran estrechamente correlacionados.