Apreciación de la evolución de la educación inicial desde la constitución nacional del Perú de 1979

Abstract

La presente monografía realiza una recolección de datos exhaustiva partiendo del informe presentado por el profesor francés Gastón Mialaret en el año de 1979 a la Unesco, el que presenta los principales problemas que se tiene en Latinoamérica con respecto a la educación inicial

El presente trabajo se basa básicamente en el derecho a la educación y la serie de programas que se han desarrollado para minorar los problemas sociales y económicos que ha hecho que no se desarrolle en plenitud la educación de los infantes. Se habla en una instancia de la propulsora de la educación inicial en el Perú y cómo se ha venido llevando a cabo en los siguientes años, finalmente se termina con una reflexión sobre la información mostrada