Análisis de los aprendizajes de la inteligencia emocional en la enseñanza del nivel inicial
dc.contributor.advisor | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | |
dc.contributor.author | Barrios Chinguel, Gloria | |
dc.date.accessioned | 2019-11-30T17:48:06Z | |
dc.date.available | 2019-11-30T17:48:06Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo académico es un esfuerzo de contribuir en la labor educativa del maestro y sobretodo en beneficiar al usuario final del servicio educativo, al niño. Beneficiarlo en algo fundamental para la educación, saber vivir; y no hay mejor medio para lograr este objetivo que con la enseñanza-aprendizaje de habilidades blancas como la inteligencia emocional, habilidad que según estudios recientes indican que garantiza el éxito y la felicidad de la persona más que la inteligencia cognitiva Las conclusiones ayudarán a tener una visión mucha más clara del tema. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo académico | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/565 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.subject | Inteligencia | es_ES |
dc.subject | Emociones | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Análisis de los aprendizajes de la inteligencia emocional en la enseñanza del nivel inicial | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales | es_ES |
thesis.degree.level | Título de Segunda Especialidad | es_ES |
thesis.degree.name | Profesor de Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.program | Escuela Profesional de Educación | es_ES |