La enseñanza en Educación Física

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dc.contributor.advisorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.authorSánchez Reyes., Cesar Augusto
dc.date.accessioned2020-07-14T23:02:37Z
dc.date.available2020-07-14T23:02:37Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste artículo tiene la finalidad de presentar la problemática inmersa en la praxis pedagógica del docente de Educación Física, desde un análisis del contexto educativo nacional de acuerdo a la posición de documentos y autores que permiten reflexionar sobre la calidad de la educación en general y por ende en la de la Educación Física. La Educación Física debe estar centrada en la concepción pedagógica de la educación a través de los procesos de aprendizajes, estrategias y evaluaciones. Lo cual permite el pleno desarrollo del niño desde el punto de vista psicológico y sociológico. La Educación Física representa un medio de la pedagogía para el logro de las acciones motrices.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12874/1665
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectEducación físicaes_ES
dc.subjectProcesos de aprendizajeses_ES
dc.subjectPraxis de estrategiases_ES
dc.subjectEvaluación.es_ES
dc.subject.ocdeEducación Generales_ES
dc.titleLa enseñanza en Educación Físicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_ES
thesis.degree.disciplineEducación Físicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#segundaEspecialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Físicaes_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_ES

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