La etnomatemática según la cultura Shawi en los niños de 5 años en la Institución Educativa de Balsapuerto

Abstract

La presente indagación se tuvo como objetivo general fue diseñar una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de la etnomatemática según la cultura Shawi en los niños de 5 años en la Institución Educativa de Balsapuerto. Por tal motivo, se muestra conceptos básicos de la etnomatemática en comunidades indígenas desde lo cultural, pero poco se ha explorado el pensamiento matemático y las lógicas intrínsecas de estos pueblos. Siendo tema importante, su objetivo es identificar y aplicar las estrategias metodológicas a modo de sesiones de aprendizaje y poder desarrollar las competencias etnomatemática en las escuelas de educación inicial.