El entorno familiar en la incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria

Abstract

En el marco del mejoramiento académico, este estudio tiene como objetivo comprender cómo el entorno familiar afecta el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria. El condado de Saposa, provincia de Huallaga, región San Martín, se implementa de manera descriptiva y responsiva, ya que la participación de los padres puede contribuir al proceso de aprendizaje. Como resultado de estar en esta institución, se encuentra que los estudiantes tienen bajo rendimiento académico y falta de motivación.