La neurociencia en la actividad física durante el periodo de la escolaridad.

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dc.contributor.advisorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.authorAlvarado Torres., Marlon Enrique
dc.date.accessioned2019-11-26T17:07:09Z
dc.date.available2019-11-26T17:07:09Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractRESUMEN La presente investigación da a conocer la relación de la neurociencia con la actividad física, lo que contribuye a mejorar el desempeño académico de los educandos; y, por ende, a la mejora de su calidad de vida. Pues, considerando, Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo Humano – CEREBRUM (2013; V.1, mód. 1; p. 26) “…cada ser humano es único e irrepetible” y entender cómo funciona nuestro cerebro en el aprendizaje, contribuirá en el mejoramiento de actividades físicas, así los estudiantes podrán “... desarrollar capacidades que le permitirán un mejor proceso de desarrollo y una mejor calidad de vida”. Además, es importante realizar actividad física por sus efectos beneficiosos en el desarrollo del cerebro.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/508
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectNeurocienciaes_ES
dc.subjectActividad Físicaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa neurociencia en la actividad física durante el periodo de la escolaridad.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Físicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Físicaes_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de educaciónes_ES

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