Liderazgo democrático en la Gestión Institucional

dc.contributor.advisorPuño Rojas, Luis Albertoes_PE
dc.contributor.authorLozano Echeverria, Neuveres_PE
dc.date.accessioned2023-10-12T15:57:10Z
dc.date.available2023-10-12T15:57:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEn la presente monografía recopila aspectos interesantes sobre el tipo de liderazgo que debe tener un director para mejorar la Gestión institucional. El objetivo general es Conocer los aspectos relacionados con el liderazgo democrático para mejorar la Gestión Institucional; tiene un contenido para una propuesta de gestión de la calidad desde la perspectiva de una institución educativa pública, justamente por su exigencia en la atención a la comunidad educativa y la búsqueda de liderazgo en el servicio que se brinda. Del mismo modo se muestra las características de un buen líder y como aquello no basta en un proceso estratégico, también se toman en cuenta las ventajas que ofrece la participación del equipo en el logro de objetivos, así como la importancia de una buena toma de decisiones para la mejora constante de los procesos y los más importantes aportes que contribuyan a construir una propuesta educativa nacional. Finalmente se concluye que, la figura de un líder y el concepto de liderazgo resaltan la importancia de considerar que el líder debe ser reconocido y respaldado por quienes lo siguen. En otras palabras, el líder más eficaz, que logra un mayor cumplimiento de los objetivos y genera mayor satisfacción entre sus subordinados, es aquel que fomenta la participación de todos los miembros del grupo en la toma de decisiones. Además, este líder alienta activamente la participación de todos, valorando sus opiniones y motivándolos a trabajar juntos hacia el logro de metas compartidas. Este tipo de líder se preocupa por la seguridad y el bienestar tanto de la organización o grupo como de sus integrantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64573
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectGestión institucionales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleLiderazgo democrático en la Gestión Institucionales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni45441484
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7256-1056es_PE
renati.author.dni27081491
renati.discipline191429es_PE
renati.jurorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldoes_PE
renati.jurorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixtoes_PE
renati.jurorFigueroa Cárdenas, Andyes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Investigación y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Investigación y Gestión Educativaes_PE

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