La inteligencia interpersonal en los niños del nivel inicial.
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Universidad Nacional de Tumbes
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De la presente investigación se ha propuesto analizar en sus diversos capítulos lo
siguiente: Un estudio documentado en función a la inteligencia intrapersonal y el desarrollo
evolutivo histórico de la misma. Se ha planteado la descripción de las diversas inteligencias que
caracterizan esta teoría, y en función a la inteligencia intrapersonal se plantea la descripción de
las características de la inteligencia intrapersonal y con respecto al capítulo III se planteó la
descripción de las bondades que ofrece la inteligencia interpersonal en su desarrollo en relación
de las concepciones de autores que señalan las principales particularidades de esta inteligencia,
y en especial en los beneficios de los niños del nivel inicial. Para el desarrollo del trabajo, se ha
hecho una revisión de diferentes fuentes de información de varios autores que hablan sobre el
tema tratado, la información servirá de apoyo en el trabajo docente.
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