Los títeres para desarrollar la expresión oral en el niño de educación inicial

Abstract

Desarrollar la oralidad en los niños de educación inicial es un reto para los profesores de aula, ya que es éste nivel base para los niños en etapa pre escolar, adquiriendo conocimientos para lograr a futuro ser ciudadanos competentes, a ello las competencias comunicativas son necesarias estar interrelacionadas con los otros. Se observa que los niños de esta etapa son en su mayoría introvertidos y de poca expresión, mostrando dificultad al expresarse oralmente, evidenciándose en su participación en las clases, en su tono de voz bajo, en la capacidad de interrelacionarse entre compañeros es mínima, demuestran inseguridad en momentos de dialogar, no hacen uso de gestos, ni fijan miradas para expresarse comunicativamente. Es por ello, que en la presente monografía se realizó una compilación de experiencias y estrategias de la utilización del títere como una estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños de educación inicial, por ser un instrumento importante para lograr y estimular la imaginación, creatividad y expresión, donde el profesor o profesora de aula tiene como rol aplicarla en este nivel.