La investigación educativa y sus enfoques para el desarrollo de tesis en los institutos pedagógicos
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Universidad Nacional de Tumbes
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Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social
mediante la generación de conocimiento en todas las áreas de las ciencias, es necesario
y menester que se enseñe a investigar desde los centros de educación superior,
buscando la transformación de la realidad, en el caso específico, de los institutos
pedagógicos tienen la obligación social de mejorar permanentemente los procesos
educativos.
Para ello, se propone dos posibilidades de intervención, ya sea, bien desde el
enfoque cuantitativo, positivista o bien desde el enfoque cualitativo con la
investigación interpretativa (investigación etnográfica), socio crítica (investigación
acción participativa, con su variante de investigación acción educativa) u otras
metodologías dentro de ésta; temas que ha abordado en el presente estudio
monográfico.
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