Habilidades socioemocionales en la educación inicial
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Universidad Nacional de Tumbes
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Las habilidades socioemocionales son el conjunto de conductas que permiten a los
individuos desarrollarse en contextos interpersonales o interpersonales expresando sus
sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de una manera apropiada y adecuada
a la situación. Las teorías del aprendizaje social enfatizan la relación entre cognición,
comportamiento y entorno. Por este motivo, el comportamiento del niño estará marcado no
sólo por premios y castigos externos, sino también porque cuando ingrese a la escuela
encontrará nuevos modelos a seguir (profesores, compañeros, etc.) a través de los cuales el
niño establecerá una nueva identidad común. Con el tiempo y con una creciente
independencia de la familia, la influencia de estas nuevas identidades se vuelve significativa
y generalmente da como resultado características y comportamientos que los padres y otros
modelos tempranos no pueden proporcionar.
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