Desarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022

dc.contributor.advisorBarreto Espinoza, Marilú Elenaes_PE
dc.contributor.authorMedina Malmaceda, Anelka Paolaes_PE
dc.date.accessioned2023-10-25T18:30:33Z
dc.date.available2023-10-25T18:30:33Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa investigación titulada desarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022, tuvo como objetivo identificar el nivel de desarrollo psicomotor, asimismo los objetivos específicos fueron: describir el desarrollo psicomotor según sexo, edad y condición socio económica; evaluar el nivel del lenguaje; explicar el nivel de coordinación y valorar el nivel de motricidad. Las muestras fueron de 218 menores, utilizando el instrumento el test de desarrollo psicomotor (TEPSI). El tipo de investigación fue cuantitativa, descriptiva y de diseño no experimental, se obtuvo como resultado que el 56.9% logró un nivel normal de desarrollo psicomotor, 33.9% en riesgo y 9.2% en retraso. En relación al sexo, el 52.5% de sexo masculino se ubican en nivel normal, 35.0% en riesgo y 12.5% en retraso; y del sexo femenino el 61.2% obtuvo nivel normal, 33.7% en riesgo y 51.1% en retraso. En relación a la edad de los evaluados, respecto a niños de 3 años, 53.8% en riesgo, el 38.5% obtuvo normalidad y 7.7% en retraso; en la edad de 4 años, 52.3% obtuvo normalidad, 36% en riesgo y 11.6% en retraso; por último, en la edad de 5 años, el 61.3% se ubica en normalidad, 31.1% en riesgo y 7.6% en retraso. Finalmente, referente a la situación socioeconómica, los evaluados de condición no pobre obtuvieron que el 56.6% se ubica en normalidad, 34.3% en riesgo y 9% en retraso; en la condición pobre, 55.8% se ubica en normalidad, 34.6% en riesgo y 9.6% en retraso. En lenguaje los menores alcanzaron 44.5% en nivel normal, 35.3% en riesgo y 20.2% en retraso; en coordinación 72.5% normal,18.8% en riesgo y 8.7% en retraso, y, por último, en motricidad un 94.0%, normal, 3.7% en riesgo y 2.3% en retraso. En conclusión, el 56.9% de niños obtuvieron un desarrollo psicomotor normal.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12874/64610
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectInfanteses_PE
dc.subjectPsicomotores_PE
dc.subjectDesarrolloes_PE
dc.subjectPreescolareses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02es_PE
dc.titleDesarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni00250182
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8883-5501es_PE
renati.author.dni72230667
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorCedillo Lozada, Wendy Jesús Catherines_PE
renati.jurorZapata Cornejo, Flor de Maríaes_PE
renati.jurorOrdinola Luna, Alexanderes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE

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