Expresión corporal como estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades socioafectivas en los niños de 6 a 11 años
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Universidad Nacional de Tumbes
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El presente trabajo académico describe aspectos importantes del uso de las
estrategias metodológicas que permitan el desarrollo de la expresión corporal tal como
se contempla en Currículo Nacional, se entiende a la expresión corporal como parte
fundamental para el desarrollo de aprendizajes mediante la utilización del cuerpo, se
explican aportes teóricos desde perspectivas criticas apropiadas que brindan
información relevante que debe ser utilizada de acuerdo a las recomendaciones
educativas, se brinda también recomendaciones a los docentes para que puedan tener
en cuenta en sus sesiones de aprendizaje.
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