Caracterización de la Indefensión aprendida y su impacto en mujeres de contexto vulnerable, Tumbes: estudios de caso

dc.contributor.advisorCedillo Lozada, Wendy Jesús Catherines_PE
dc.contributor.authorTantalean Irigoin, Clementinaes_PE
dc.date.accessioned2024-11-28T13:57:55Z
dc.date.available2024-11-28T13:57:55Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar las características que configuran la indefensión aprendida y su impacto en mujeres de contexto vulnerable en la región de Tumbes, a través del análisis de estudios de casos. Se empleó un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso y una muestra representativa de 5 mujeres de contexto vulnerable con dinámicas de control y maltrato en el ámbito doméstico. Para la recolección de datos, se utilizó la entrevista abierta semiestructurada, ficha de observación y grabación de audio. Los resultados revelaron tres categorías principales, que a su vez se dividen en 9 subcategorías que delinean las características de la indefensión aprendida. En la primera categoría, "Factores de la indefensión aprendida", se destacó la influencia de factores que contribuyen al desarrollo de esta condición. La segunda categoría, "Estilo de atribución de la indefensión aprendida", reveló atribuciones distorsionadas que exacerban la sensación de indefensión. En la tercera categoría, "Déficits generados por la indefensión aprendida", se observó una carga emocional negativa en las participantes, afectando sus actitudes, pensamientos y sentimientos. En base al análisis de estudios de casos, se determinó que las características que configuran la indefensión aprendida y su impacto en mujeres de contexto vulnerable están fuertemente influenciadas por una combinación de factores familiares, sociales y personales, así como por estilos de atribución distorsionados (internalidad-externalidad, estabilidad-inestabilidad, globalidad-especificidad), y déficits motivacionales, cognitivos y emocionales. Se concluye que la presión social, la exposición temprana a una dinámica de control y maltrato, las atribuciones distorsionadas y los déficits observados en las mujeres de contexto vulnerable refuerzan la incapacidad de evitar o escapar de situaciones dañinas, consolidando un ciclo de indefensión que dificulta significativamente la búsqueda de ayuda y el abandono del entorno vulnerable.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/65489
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectIndefensión aprendidaes_PE
dc.subjectCaracterización e impactoes_PE
dc.subjectContexto vulnerablees_PE
dc.subjectEstudios de casoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02es_PE
dc.titleCaracterización de la Indefensión aprendida y su impacto en mujeres de contexto vulnerable, Tumbes: estudios de casoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni43512438
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5676-936Xes_PE
renati.author.dni76038006
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorPurizaga Sorroza, Maritza Asuncionaes_PE
renati.jurorCalle Ramírez, Xiomara Miluskaes_PE
renati.jurorQuintana Sandoval, Eladio Vladimires_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE

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