El juego como estrategia didáctica para mejorar las habilidades motrices de los estudiantes del nivel primario
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Universidad Nacional de Tumbes
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En el nivel primario existen estudiantes donde desarrollan habilidades muy importantes en
el desarrollo motor e intelectual. Sería necesario que se aplique a temprana edad y en la vida
cotidiana las habilidades motrices, así los niños aprenderán de manera más dinámica,
interesante y comprensible. Podemos considerar al juego como medio didáctico de la
pedagogía que sirve para ir desarrollando el aprendizaje de las habilidades físicas, ya que en
esta edad el niño empieza previamente con algunos esquemas exploratorios de sus
movimientos, a partir de su propio esquema corporal.
El juego en el nivel primario, se le reconoce como el elemento pedagógico fundamental para
la formación de los estudiantes.
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