Actividades gráfico plásticas para desarrollar la capacidad creativa en niños de educación inicial

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dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorArteaga Araujo, Leidy Anacely
dc.date.accessioned2020-09-23T22:06:13Z
dc.date.available2020-09-23T22:06:13Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa creatividad es una característica inherente al ser humano. Según Dacey (2006), “el niño de educación infantil se encuentra en un período crítico donde realiza el mayor desarrollo neuronal”. Los niños se caracterizan por su interés en experimentar. Esto genera que su creatividad se desarrolle y repercuta en sus vidas. Asimismo, señala Infante (2006) que “si la creatividad encuentra posibilidades de desarrollo, es indiscutible que lo artístico fluya con mejor espontaneidad […], es imprescindible proporcionarle a los niños y niñas actividades y recursos que promuevan el proceso de representación simbólica” (Marco & Rubiano, 2016, pp.5-6)es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/2011
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectCreatividad.es_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectRecursoses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleActividades gráfico plásticas para desarrollar la capacidad creativa en niños de educación iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.es_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional en Educaciónes_ES

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