La inteligencia emocional en los aprendizajes de niños de 4 años de educación inicial.

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dc.contributor.advisorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.authorCalla Cholan, Clara Esther
dc.date.accessioned2020-07-21T15:28:32Z
dc.date.available2020-07-21T15:28:32Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract“En la presente monografía haremos un recorrido por conceptos claves relacionado con las emociones y sus principales funciones en la escuela; para luego, detenernos sobre algunos conceptos acerca de la inteligencia emocional y su incidencia en los aprendizajes de los niños de educación inicial; debido a la amplitud de este tema, haremos un análisis sucinto del mismo, haciendo énfasis en la educación emocional y su influencia en educación inicial, en niños de 4 años, teniendo en cuenta algunas características evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los beneficios para ellos”. (Muslera, 2016, p. 2)es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12874/1700
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectInteligenciaes_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectEducación.es_ES
dc.subject.ocdeEducación Generales_ES
dc.titleLa inteligencia emocional en los aprendizajes de niños de 4 años de educación inicial.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#segundaEspecialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_ES

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