Retornos económicos de la educación universitaria y no universitaria en los ingresos de la macrorregión norte del Perú, 2013 – 2023

Abstract

En el Perú, el acceso a la educación superior universitaria y no universitaria ha experimentado un crecimiento sostenido durante las últimas décadas; sin embargo, persisten diferencias en los retornos económicos que genera cada modalidad educativa, lo que justifica la necesidad de analizar su influencia sobre el ingreso real per cápita. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación superior universitaria y no universitaria en el ingreso real per cápita de la macrorregión norte del Perú durante el período 2013 – 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, con un diseño no experimental y longitudinal. La investigación analizó una muestra de 88 observaciones correspondientes a los ocho departamentos de la macrorregión norte durante once años, empleando información de fuentes como el INEI y MTPE. Para el análisis de los datos se estimó un modelo econométrico de datos de panel basado en la ecuación de ingresos de Mincer. Los resultados evidenciaron que el nivel de educación superior universitaria y no universitaria ejercen una influencia positiva y estadísticamente significativa (p < 0.01) sobre el ingreso real per cápita, siendo la educación universitaria la que presenta mayores retornos económicos. Estos hallazgos son consistentes con la teoría del capital humano y con la evidencia empírica desarrollada en la investigación.