El canto como estrategia didáctica en educación inicial

dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorLitano Sernaque, Consuelo
dc.date.accessioned2020-01-22T19:27:19Z
dc.date.available2020-01-22T19:27:19Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl canto influye en el ser humano, desde el vientre, cuando la madre canta le ofrece a través de las canciones de cuna sus primeras expresiones de amor y sentimiento. El canto es la forma de expresar sus sentimientos e interpretar el mundo que le rodea y como estrategia didáctica las maestras del nivel de inicial lo utilizan para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes ya que además de ser una forma de expresión artística mejora las habilidades motoras y esto es precisamente lo que la convierte en una herramienta pedagógica, con el objetivo general: demostrar la importancia del canto, con los objetivos específicos: seleccionar canciones especiales de acuerdo a la edad del educando e involucrar a los agentes educativos para que participen y apoyen la cultura de la música.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/905
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectCantoes_ES
dc.subjectInteracciónes_ES
dc.subjectMovimientoses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl canto como estrategia didáctica en educación iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor de Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_ES

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