Influencia de la matemática recreativa en los aprendizajes de los alumnos de cinco años de la institución educativa inicial N° 216 Imacita

Abstract

La presente investigación nace como preocupación de qué aún se enseñan a través de los método tradicionales clásicos en las matemáticas frente a diferentes estrategias metodológicas innovadoras que hoy se tiene como estrategia para mejorar los aprendizajes sobre todo en las matemáticas, el propósito de este trabajo es señalar la importancia de la influencia de la matemática recreativa en el los aprendizajes de los alumnos del nivel inicial de 5 años, para ello se identifica un caso de la I.E.I n°216 Imacita-Amazonas. Finalmente, este trabajo es descriptivo y se ha utilizado el fichaje. Se concluye el aporte del aprendizaje y rendimiento de los alumnos a través de este tipo de estrategias lúdicas.