Aplicación de los juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 4 años

Abstract

Esta monografía se realizó con el objetivo de determinar el efecto que se conseguirá al aplicar los juegos educativos en la mejora de logros de aprendizaje en el área de matemática, en niños de 4 años. Se utilizó el método de carácter descriptivo, desde un enfoque cualitativo.” “El uso de los juegos en la educación matemática es una estrategia que permite adquirir competencias de una manera divertida y atractiva para los alumnos.” “Finalmente se concluye aportando que el juego es aprendizaje, como tal, cambia la forma en que los estudiantes pueden llevar a cabo actividades que además de interrelacionarlos con su entorno cercano, proporciona conocimiento que mejora los logros de aprendizaje en el área de matemática.”