Valores interpersonales y conducta agresiva en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa de Tumbes – 2022

Abstract

El desarrollo de conductas agresivas en estudiantes de secundaria está influenciado por una variedad de factores, incluidos los valores interpersonales. Ante lo anterior, se realizó un estudio con el objetivo principal de determinar la relación entre los valores interpersonales y la conducta agresiva en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa de Tumbes – 2023; esta investigación involucró una muestra de 115 participantes de nivel secundario, a los que se les administró dos instrumentos, el Cuestionario de Valores Interpersonales (SIV) y el Inventario de Agresión de Hostilidad de Buss-Durkee, en un entorno grupal. Los hallazgos según Rho de Spearman, revelaron una correlación negativa de -0,041; con un p-valor de 0.664 (p>0.05), lo cual indica que no existe una relación significativa entre las variables. Además, se descubrió que, entre toda la muestra de encuestados, el nivel predominante de valores interpersonales es el nivel medio. También, se observó que, el 75% de estudiantes de sexo femenino presentan un nivel medio alto respecto a su conducta agresiva, mientras que el 65.1% de estudiantes de sexo masculino evidencia un nivel bajo de conducta agresiva. En resumen, se rechazó la hipótesis del estudio, llegándose a la conclusión que no existe relación significativa entre los valores interpersonales y el comportamiento agresivo.