Beneficios del juego libre en los sectores, en los niños de educación inicial

dc.contributor.advisorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldoes_PE
dc.contributor.authorTello Correa, Sonia Edelminaes_PE
dc.date.accessioned2023-07-04T01:32:08Z
dc.date.available2023-07-04T01:32:08Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de investigación que tiene como objetivo principal determinar los beneficios del juego libre en los sectores en los niños de Educación Inicial, ha sido propuesto viéndome en la necesidad ya que todos los días en las Instituciones Educativas se realiza el juego libre en sectores sin embargo muchos maestros no saben darle el enfoque que realmente se necesita para así mediante el juego libre beneficiar a los niños, puedan sentirse gozosos y autónomos al realizar este juego. A través de esta monografía buscamos que los docentes puedan observar los beneficios que nos brinda el juego libre en los sectores, ver cuál es su importancia, Qué significa el juego en sectores para que así puedan brindar una mejor educación a sus estudiantes y que los estudiantes sientan que pueden lograr lo que se proponen sabiendo que el juego es un momento innato del niño y necesita jugar. A esta necesidad me he visto motivada a buscar distinta bibliografía de especialistas, pedagogos, investigadores del tema para así poder realizar la recopilación de información organizando en tres grandes capítulos el juego, el juego en los sectores, y sus beneficios. El primer capítulo nos habla del juego en Sí, su definición, características, tipos. El segundo capítulo ya entramos a hablar de lo que es el juego libre, su definición, qué es la hora del juego, importancia, los sectores, las estrategias entre otra información de importancia. Para finalizar en el tercer capítulo entramos a hablar de los beneficios que tiene el juego libre en los sectores para los niños cuáles son sus ventajas en cada una de las áreas. Por último, dejamos algunas conclusiones que Esperamos sea de suma importancia e interés para los lectores.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64308
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectJuego librees_PE
dc.subjectSectoreses_PE
dc.subjectBeneficioses_PE
dc.subjectÁreases_PE
dc.subjectNiño y niñaes_PE
dc.subjectHora del juego librees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleBeneficios del juego libre en los sectores, en los niños de educación iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni25772336
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3629-6355es_PE
renati.author.dni43305539
renati.discipline111109es_PE
renati.jurorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixtoes_PE
renati.jurorFigueroa Cárdenas, Andyes_PE
renati.jurorJavier Alva, Ana Maríaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Educación Iniciales_PE

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