El juego como herramienta didáctica en la educación inicial

Abstract

La presente monografía trata sobre un tema importante, el juego como herramienta didáctica en la educación inicial. Consideramos al juego una actividad fundamental parael desarrollo y el aprendizaje de los niños, porque contribuye a su maduración psicomotriz, cognitiva y física además afirma el vínculo afectivo con sus padres y favorece la socialización. Por lo que, el juego es uno de los medios con mayor impacto en los niños para desarrollar nuevas habilidades y conceptos a través de su propia experiencia. Diversos investigadores han demostrado que el juego es una eficiente herramientadidáctica para los niños de educación inicial, por lo que se requiere potenciar esta metodología para que el niño pueda tener mejores resultados de aprendizaje y el docente una adecuada herramienta metodológica ya que el juego no solo favorece el aprendizaje sino también permite un desarrollo físico ya que permite diferentes movimientos que los ejercita y ayuda a su coordinación psicomotriz, un desarrollo sensorial y mental; afectivo y especialmente su creatividad e imaginación. Igualmente se revisa las etapas del desarrollo infantil y los tipos de juegos, las implicancias del desarrollo infantil y los tipos de juegos, así como el rol del docente en lagestión del juego didáctico.