Influencia de los espacios en el aprendizaje para educación inicial

dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorVera Saavedra, Erika
dc.date.accessioned2020-05-27T03:52:56Z
dc.date.available2020-05-27T03:52:56Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLas aulas de educación inicial se caracterizan por mantener diferentes espacios que permiten la interacción de los alumnos, y el buen desarrollo de sus actividades, por lo tanto, de su aprendizaje. Además, es sabido que en Educación Inicial se suele trabajar en pequeños grupos, esto implica que se pueden hacer diferentes actividades en distintos espacios del aula, lo que facilita la relación entre iguales. Una adecuada distribución de espacios es necesaria, pero no suficiente, ya que de nada sirve tener un diseño de aula con espacios variados si se sigue utilizando para el trabajo en gran grupo, por ello el objetivo del trabajo que se desarrolla a continuación está en valorar la importancia que tiene cada espacio dentro del aula.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1479
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectEspacioses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectAulaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleInfluencia de los espacios en el aprendizaje para educación iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.es_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional en Educaciónes_ES

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