Resumen:
En el transcurso de este estudio, nos adentraremos en uno de los trastornos más
comunes que afectan a los niños en edad preescolar: los trastornos del habla y del lenguaje,
como señalan Bolte & Rojas (2015). Estas condiciones, que ya han sido previamente
mencionadas, generan dificultades significativas en la capacidad de los individuos para
producir o articular sonidos del habla, lo que puede obstaculizar su capacidad para
relacionarse efectivamente con los demás. Es importante destacar que los trastornos del
habla y del lenguaje pueden desencadenar una serie de desafíos adicionales. Por ejemplo,
pueden afectar el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, así como el rendimiento
académico en general de los niños. Además, estos trastornos pueden estar relacionados con
problemas de comportamiento y dificultades emocionales en los afectados. En
consecuencia, resulta fundamental abordar este tema de manera exhaustiva y dedicar
esfuerzos significativos a su comprensión y tratamiento. Al comprender mejor los trastornos
del habla y del lenguaje, podemos intervenir de manera más efectiva para mejorar el
rendimiento y el bienestar general de los niños afectados.