La inclusión a la educación básica regular de los estudiantes con discapacidad

Abstract

El trabajo monográfico lleva como título “La inclusión a la educación básica de estudiantes con discapacidad” la cual nace del propósito de conocer mucho más esta temática importante. Para ello, el objetivo general fue Conocer algunos alcances de la educación inclusiva en los estudiantes con discapacidad en la educación básica regular, en la que se desarrolló una monografía de compilación de carácter descriptivo y exploratorio. Y se ha utilizado diferentes materiales tanto físicos como electrónicos. Finalmente se concluye que, si bien es cierto los avances, aún es insuficiente ante esta realidad tan compleja de diversidad estudiantil