Resumen:
El presente trabajo académico tiene por objetivo dar a conocer el trastorno específico
de la lectoescritura como problema de aprendizaje más frecuente y conocido, de esta manera
podríamos definir a la Dislexia como una dificultad significativa y persistente en la
adquisición del lenguaje y, por tanto, en repercusiones en la escritura, simplemente es una
particular manera de percibir el mundo, es decir son personas con una habilidad distinta para
el aprendizaje. La metodología empleada para el desarrollo de este trabajo fue descriptivo
simple en donde se ha recopilado diferentes fuentes de información de varios autores así
como trabajos publicados en internet, se ha hecho una selección de los mismos adaptando
ellos más relevante de acuerdo a la propuesta planteada.