Resumen:
Los problemas de aprendizaje en estudiantes de primer grado de educación primaria
se dan en niños que presentan dislalia funcional, que se presenta como una dificultad de
aprendizaje basada en la pronunciación del lenguaje. Al analizar a la dislalia como la
causante de las dificultades de aprendizaje, se profundiza la investigación para su
diagnóstico y tratamiento oportuno, que puede ser detectado a tiempo. Conocer las causas y
consecuencias y las formas de abordarlo facilita la aplicación y tratamiento a través de los
juegos psicomotores básicos como terapia. El trabajo presentado, está hecho con el aporte y
la revisión de diferentes fuentes de información en la que se incluye una revisión
bibliográfica de diferentes trabajos de investigación que hablan sobre el tema tratado, con
esto se pone un material que puede ser utilizado por otros docentes.