Listar Facultad de Ciencias Sociales por fecha de publicación

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  • La interacción social en niños del nivel inicial 
    Arias Jaime, Lissetthe Milagros (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    presente Monografía, tuvo como objetivo general: determinar la importancia de la interacción social en niños de instituciones educativas de nivel inicial, y como objetivos específicos: establecer la importancia del proceso ...
  • Desarrollo del lenguaje en los niños. 
    Zapata Carreño, Giovana Del Rosario (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El estudio se desarrolla dentro del campo de la educación y pretende empoderar a las docentes en el conocimiento del desarrollo del habla y lenguaje de los niños y niñas de educación inicial por eso me planteo como objetivos: ...
  • Cultura Organizacional y Satisfacción Laboral en el personal administrativo de la Universidad Nacional de Tumbes, 2018 
    Calderón Romero, Andy Enrrique (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre Cultura Organizacional y Satisfacción Laboral en el personal administrativo de la Universidad Nacional de Tumbes, 2018. La investigación es ...
  • Desarrollo de la lecto-escritura en la edad pre- escolar como preparación para el aprendizaje de la lectura y escritura en primer grado de primaria 
    Quispe Peralta, Alba Flor (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente investigación, es el resultado de una compilación de estudios referentes a la lecto escritura y su influencia directa en el aprendizaje de la lectura y escritura, porque este análisis debido a que veremos que ...
  • La sobreprotección de los padres en el desarrollo social en la institución de los niños y niñas de tres a cinco años de edad 
    Gutierrez Coronel, Sugey (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico, destaca la importancia que tiene el desarrollo social que se da desde los tres a cinco años teniéndose en cuenta que en esta etapa los niños fortalecen y desarrollan mediante la práctica de ...
  • El desarrollo psicomotor en el aprendizaje de las matemáticas. 
    Puescas Chully, José Del Carmen (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Uno de los aspectos centrales de la educación es el desarrollo integral de la persona, el niño es una persona en formación, formación en distintos campos, uno de ellos las matemáticas; en ese sentido, que el enfoque de ...
  • Influencia del juego en el pensamiento matemático en el nivel inicial 
    Llajaruna Bartolo, Felipa Nery (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema recurrente e importante en educación nos referimos al juego. Se habla del juego como unos instrumentos a través del cual se asegura ...
  • Influencia de las neuronas espejo en los infantes 
    Pulache Albirena, Roxana Araceli (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Las neuronas espejo permiten que los infantes a quieran habilidades tales como el habla, las neuronas espejo logran que los seres tengan empatía, permitiendo identificar la tristeza, el dolor o la alegría. Muchos desconocen ...
  • Expresión oral en niños de 1 a 2 años 
    Elera Torres, Guisselee (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y el desarrollo humano y trata el tema de la oralidad los primeros años de vida. Es el proceso de desarrollo del lenguaje verbal que se da en los ...
  • La dramatización de los cuentos infantiles como estrategia didáctica en el desarrollo de la comunicación oral de las niñas de 5 años. 
    Mendoza Cabanillas, Berciola (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El títere, las máscaras y el mimo entre otras, son algunas modalidades dramáticas que podemos utilizar en el aula del nivel inicial. Estas modalidades de dramatización, incluyen actividades de esparcimiento a la vez ...
  • Los cuentos infantiles en la educación inicial 
    Pérez Rabanal, Elena (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El desarrollo, la aplicación y la influencia de la ciencia y la didáctica en los procesos sociales, productivos y económicos exige, en el nivel inicial también se puede aplicar técnicas didáctico pedagógicas. Los actuales ...
  • Desarrollo de las técnicas gráfico plástico en el nivel inicial. 
    Ventura Tapia, Enma Elita (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico trata un tema fundamental en la formación del niño y en el nivel inicial, el desarrollo de la expresión plástica es una de los principales funciones del desarrollo integral del niño, la función ...
  • Estrategias de lectoescritura en educación inicial 
    Gonzales Hidalgo, Santos Imelda (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El desarrollo, la influencia de la ciencia y la técnica en los procesos pedagógicos, exige cada vez más, una integración entre las Universidades y la Sociedad, con vistas a la preparación integral de los docentes que laboran ...
  • Ajedrez en el proceso educativo de los adolescentes. 
    García Meza, Alan (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El aprendizaje es un proceso por el cual el individuo adquiere conocimientos, destrezas y en general, nuevos modos de comportamiento que le permitan alcanzar más eficientemente sus objetivos y satisfacer sus necesidades; ...
  • Gestión de la calidad total en educación 
    Marchan Cornejo, Mavel (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivos Conocer sobre Gestión de la Calidad Total en Educación; Definir los términos: Gestión, Calidad y Gestión de la Calidad Total; Conocer sobre el Ciclo de Edward Deming; Mencionar ...
  • Psicomotricidad fina en el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial. 
    Benner de Lama, Mervin Yovanny (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo pone a disposición un material que es de mucha importancia que se debe tener en cuenta en el nivel inicial, el trabajo académico presentado describe como el desarrollo de la psicomotricidad es una de ...
  • La gestión educativa desde una ugel del norte 
    Ojeda Torres, Abraham Simeón (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Las ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA, están constituidas por una serie de acciones orientadas a mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros y nuestras estudiantes; parte del total de estas acciones han sido ...
  • Nutrición con actividades físicas en los niños de educación inicial. 
    Vásquez Tirado, Luisa (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En la presente monografía tiene el propósito explicar la importancia que tiene la nutrición en las actividades físicas de los niños. La investigación plantea que para tener un buen rendimiento en las actividades físicas, ...
  • Aspectos culturales de la alimentación en la segunda infancia. 
    Arnao Burgas., Verónica Elena (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación, y de forma más específica la alimentación, que es un tema básico y necesario en los educandos. El período desde el nacimiento hasta los dos años de ...
  • Análisis filosófico de la matemática en educación 
    Chacón Armas., Miguel Ángel (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene por finalidad hacer un breve análisis filosófico de las matemáticas en educación secundaria, partiendo de enfocar a la matemática como ciencia, determinando la naturaleza y análisis de contenidos, ...

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