Listar Facultad de Ciencias Sociales por fecha de publicación

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  • La nutrición en los niños del nivel inicial 
    Mendoza López, Sugey (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivos: Compilar información sobre la nutrición de los niños del nivel inicial, describir algunas generalidades referidas al tema central, describir la nutrición a nivel general, describir ...
  • Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad del niño en el área de personal social en educación inicial 
    Henckell Becerra, Mercedes Del Pilar (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En la presente monografía, se ha tratado como tema de investigación la “Importancia de las estrategias didácticas para el aprendizaje y desarrollo de la identidad del niño en el área de personal social en los niños de ...
  • Estrategias para mejorar la comprensión de textos escritos 
    Panta Salazar, Manuel Abrahan (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El desarrollo de la presente monografía tiene como propósito fortalecer mis capacidades investigativas y profesionales para contribuir a mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes. El presente trabajo académico se ...
  • La autoestima en los aprendizajes de los niños de educación inicial. 
    Guzmán Ramos, Gudelia Ruth (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    a presente investigación se realizó con el propósito de Identificar la forma en que la autoestima influye en los aprendizajes de los niños y niñas de la educación inicial. Para la ejecución de la presente investigación se ...
  • La organización de los espacios en el aprendizaje de los niños del ciclo II de educación inicial 
    Aguirre Peralta, María Luisa (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía, tiene como objetivo determinar la influencia que tiene la organización de los espacios educativos en el aprendizaje de los niños del Ciclo II del Nivel Inicial. Se ha revisado los temas orientadores ...
  • Los juegos de roles como medio para mejorar la empatía en niños de educación inicial. 
    Quispe Gutiérrez., Ruth Elva (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía se desarrolla dentro del campo de la educación y trata de un importante tema en los recursos educativos del docente que son los juegos, especialmente sobre los juegos de roles como empatía para en ...
  • La Educación Ambiental en el nivel inicial. 
    Campos Cruz, Angélica (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tuvo como objetivo principal: Proporcionar conocimientos generales sobre Educación Ambiental en el nivel inicial; Conceptualizar algunas generalidades referentes al ambiente; Definir Educación ...
  • Estimulación temprana oportuna en el desarrollo del aprendizaje en niños de educación inicial 
    Torres Rosillo, Dany (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Vivimos en un mundo competitivo en distintos ámbitos, uno de ellos es el educativo, iniciar antes los procesos o desarrollar capacidades tempranamente nos hace suponer una ventaja competitiva para lograr el éxito profesional, ...
  • Educación en valores en el nivel inicial 
    Ávila Alvarado, María Santos (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda un tema específico fundamental, nos referimos a la formación en valores. Es sabido en la formación docente y en la amplia literatura ...
  • Psicomotricidad como factor preponderante en desarrollo del niño preescolar. 
    Altamirano Quesquen., Ellen Yuridia (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La psicomotricidad es indispensable en el desarrollo y formación del niño en lo físico, bilógico, motriz, intelectual, emocional, psicológico y social, formando la mente y el cuerpo mediante el juego y movimiento. Este ...
  • Apreciaciones del desarrollo de la psicomotricidad. 
    Atto Arana., Leydi Diana (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico denominado “Apreciación del desarrollo de la Psicomotricidad” se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda un tema fundamental para los profesionales de la educación inicial, nos ...
  • Dinámicas lúdicas para estimular el aprendizaje en niños de segundo de inicial. 
    Sánchez Chamba., Albania Agustina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema lúdico como enseñanza aprendizaje; es producto de la investigación formativa enseñanza aprendizaje a través de las actividades o dinámicas ...
  • Las actividades lúdicas en la educación inicial. 
    Núñez Silupú, Evelyn Karina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Este trabajo académico es un esfuerzo intelectual importante en el campo de la educación en el tema del juego, la actividad lúdica en los educandos, constituye la primera y esencial posibilidad de expresión e integración ...
  • La meditación como método para disminuir la agresividad en niños de 3 a 5 años. 
    Lozano Chumbe, Leonila (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El objetivo de este trabajo es recopilar información sobre programas aplicados de la meditación y sus beneficios obtenidos en infantes, para proponer un método alternativo de corrección de comportamientos no admitidos en ...
  • El bulliyng como factor de deserción escolar 
    Chuquihuanca Carhuapoma, Betty Silvia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    Este trabajo de investigación tiene como propósito conocer la problemática del Bulliyng como factor de deserción escolar y producto de ello, conocer algunas estrategias o acciones de psicopedagogía, que se utilizan para ...
  • La iniciación a la lecto-escritura en los niños de educación inicial. 
    Otiniano Vergaray., Mercedes Julissa (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La lectura y la escritura siempre están presentes en los diferentes escenarios en que interactuamos y son imprescindibles en la comunicación de las personas. Los textos orales y escritos son más que un conjunto de signos ...
  • Modelo de gestión del aprendizaje para desarrollar la inteligencia matemática en el nivel inicial 
    Adrianzen Chinguel, Margarita (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico apunta a hacer más eficaz la esencia del sistema educativo, es decir, contribuir a los procesos de enseñanza-aprendizaje de las persona y en lo profundo conllevar a un desarrollo integral de ...
  • La importancia de la música en niños de educación inicial. 
    Vargas Ventura., Ruth Jobana (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía de título: Importancia de la Música en los Niños de Educación Inicial, tiene como propósito principal, realizar un estudio sobre la importancia de la música en los primeros años de la vida del niño/a, ...
  • El desarrollo social en los niños de educación inicial. 
    Camino Quinde., Rene (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente investigación se realizó con el propósito de conocer los fundamentos teóricos y las estrategias que permita mejorar el desarrollo social en los niños de educación inicial. Para el desarrollo de la investigación ...
  • La crianza permisiva en el desarrollo de la conducta prosocial de niños de 5 años de edad 
    Flores Cherre, Alexandra (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo monográfico tiene como objetivos: Determinar si la crianza permisiva influye en el desarrollo de la conducta prosocial de los niños de 5 años de edad, identificar cuáles son las características de la ...

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