Estrategias lúdicas basadas en el enfoque de resolución de problemas para desarrollar el pensamiento lógico matemático de los niños de 1er grado

Abstract

La presente investigación tiene como propósito principal conocer cómo es que influyen las estrategias lúdicas en el desarrollo de resolución de problemas y así desarrollar en los estudiantes de primer grado el pensamiento lógico matemático. De esta manera se logrará que los niños y niñas apliquen estrategias lúdicas en el desarrollo de problemas matemáticos, registrando este avance en fichas de observación, evidenciándose el trabajo por medio de las fotografías y videos. En conclusión, la aplicación de estrategias lúdicas permitirá construir aprendizajes significativos en el área de Matemática en los estudiantes y verán las matemáticas como un área divertida y que la mejor forma de aprender es a través del juego significativo.