Educación musical y lenguaje oral en niños de 4 años, Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, 2022

dc.contributor.advisorSunción Ynfante, Saúles_PE
dc.contributor.authorElizalde Zarate, Yulieth Yeraldinees_PE
dc.date.accessioned2024-08-19T15:29:36Z
dc.date.available2024-08-19T15:29:36Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente estudio busco determinar la relación de la Educación musical y el lenguaje oral, de los niños de 4 años de Institución Educativa “Los Ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, 2022, tuvo como objetivos generales: Determinar la relación de la Educación musical y el lenguaje oral, de los niños de 4 años de Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, 2022. así mismo los objetivos específicos fueron: Determinar la relación de la educación musical y el desarrollo del lenguaje oral, dimensión fonológica, de los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, determinar el impacto de la educación musical con el desarrollo del lenguaje oral, dimensión morfosintáctica, de los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, determinar la relación de la educación musical y el desarrollo del lenguaje oral, dimensión semántica, de los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes , así mismo , determinar la relación de la educación musical y el desarrollo del lenguaje oral, dimensión pragmática, de los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es no experimental, la muestra estuvo constituida por 13 niños de 4 años de la institución educativa inicial “Los Ángeles”, se les aplico dos instrumentos que fue la ficha de observación para medir la educación musical y el lenguaje oral. Los resultados encontrados en la prueba de independencia chi cuadrado, se visualiza que nuestro p-valor =0.001<0.05, lo que permite concluir que si existe una relación directa entre las variables de Educación musical y el Lenguaje oral. Se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/65260
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectEducación musicales_PE
dc.subjectlenguaje orales_PE
dc.subjectinfanteses_PE
dc.subjectlenguajees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleEducación musical y lenguaje oral en niños de 4 años, Institución Educativa “Los ángeles” de Pampas de hospital, Tumbes, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni00229894
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-2289-8386es_PE
renati.author.dni74940329
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorPacherres de Guevara, Kateriny Barrientoses_PE
renati.jurorGuzmán Avilés, Judith Eugeniaes_PE
renati.jurorQuevedo Seminario, Sandraes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE

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