Técnicas para lograr aprendizajes en el área de comunicación, en niños de inicial

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dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorFranco Trillo, Elena Yudith
dc.date.accessioned2020-03-30T21:03:57Z
dc.date.available2020-03-30T21:03:57Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida la aplicación de técnicas de aprendizaje influye en el desarrollo de las capacidades en el área de comunicación en niños de Inicial. A nivel teórico se fundamenta las técnicas y/o estrategias con las que se toma en cuenta el aprendizaje significativo de Ausubel y otros autores.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1199
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectTécnicases_ES
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleTécnicas para lograr aprendizajes en el área de comunicación, en niños de iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.es_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional en Educaciónes_ES

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