El juego libre como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de educación inicial
dc.contributor.advisor | Valdiviezo Palacios, Jessica Sara | es_PE |
dc.contributor.author | Calderón Torres, Inelda | es_PE |
dc.date.accessioned | 2023-12-02T16:01:33Z | |
dc.date.available | 2023-12-02T16:01:33Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | La presente investigación se ha realizado con la finalidad de fomentar el juego libre como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de educación inicial. Se trata de encontrar una serie de definiciones conceptuales para comprender en plenitud el significado del juego y a partir de esas experiencias proponer situaciones estratégicas recomendables para la escuela. Asimismo, es necesario conocer qué son estrategias de aprendizaje y qué es la educación inicial para adaptar este sistema de juego en la práctica pedagógica, afianzada desde las teorías más importantes de la educación. Finalmente, el juego es una potente estrategia de aprendizaje que se recomienda a la comunidad educativa de educación inicial porque fortalece las habilidades sociales, cognitivas, físicas y psicológicas del niño. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.identifier.uri | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64697 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_PE |
dc.subject | Juego libre | es_PE |
dc.subject | Estrategia | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Educación inicial | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.title | El juego libre como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de educación inicial | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
renati.advisor.dni | 00251133 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5556-4370 | es_PE |
renati.author.dni | 41065020 | |
renati.discipline | 111109 | es_PE |
renati.juror | Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo | es_PE |
renati.juror | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | es_PE |
renati.juror | Figueroa Cárdenas, Andy | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial | es_PE |
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