La sobreprotección de los padres en el desarrollo social en la institución de los niños y niñas de tres a cinco años de edad
dc.contributor.advisor | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | |
dc.contributor.author | Gutierrez Coronel, Sugey | |
dc.date.accessioned | 2020-01-27T01:50:07Z | |
dc.date.available | 2020-01-27T01:50:07Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo académico, destaca la importancia que tiene el desarrollo social que se da desde los tres a cinco años teniéndose en cuenta que en esta etapa los niños fortalecen y desarrollan mediante la práctica de las destrezas y habilidades desarrollando trabajos positivos, que se deben realizar desde la familia. Se explica aportes de Vigotski y Piaget, en sus teorías explicando las características de la psicomotricidad y sobre protección. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo académico | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/974 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es_ES |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_ES |
dc.subject | Sobreprotección | es_ES |
dc.subject | Desarrollo Social | es_ES |
dc.subject | Niños | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | La sobreprotección de los padres en el desarrollo social en la institución de los niños y niñas de tres a cinco años de edad | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. | es_ES |
thesis.degree.level | Título de Segunda Especialidad | es_ES |
thesis.degree.name | Profesor en Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.program | Escuela Profesional en Educación | es_ES |