Los niños superdotados

dc.contributor.advisorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.authorOrdinola Bermejo, Carmen Soledad
dc.date.accessioned2020-04-27T14:23:50Z
dc.date.available2020-04-27T14:23:50Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente monografía tiene como objetivos: Investigar sobre los niños superdotados, describir algunas generalidades que permiten que se comprenda el tema, describir algunos aspectos generales sobre los niños superdotados: definición, características, dar algunos alcances como se puede identificar a los niños superdotados, identificar algunas dificultades que presentan los niños superdotados, identificar como se debe llevar a cabo la educación de un niño superdotados. Teniendo como conclusión principal que: Es de vital importancia que tanto los docentes del nivel inicial como los padres de familia, tengan conocimientos sobre cómo identificar y reconocer a un niño con altas capacidades o superdotados, para posteriormente saber cómo actuar y, de esta manera guiar a estos niños en su desarrollo cognitivo y social.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1336
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectNiñoses_ES
dc.subjectSuperdotadoses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLos niños superdotadoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.nameProfesor en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_ES

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