Resumen:
El presente trabajo denominado influencia de las matemáticas a través del juego la tiendita en los niños del nivel inicial se elaboró citando con diferentes fuentes bibliográficas y la puesta en práctica de la estrategia del juego de la tiendita, la cual ha dado buenos resultados en los aprendizajes de los niños y niñas.
La propuesta tiene como objetivo general determinar si el juego la tiendita, influye en el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños de educación inicial.
De la misma manera distinguir que actividades se van a desarrollar durante el juego de la tiendita, ejecutar el juego de la tiendita y evaluar los resultados del juego de la tiendita en referencia a los aprendizajes esperados de la competencia actúa y piensa matemáticamente.
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