Abstract:
El presente trabajo académico, aboga por la necesidad de una educación creativa
que explique el logro de aprendizajes importantes a través de la creación de textos
creativos, a pesar de la idea errónea de que la creatividad es vista como una habilidad
exclusiva de ciertos individuos, y ha confirmado que Revisando la literatura existente sobre
del fenómeno de la creatividad, se puede concluir que se trata de una capacidad integral,
dinámica, y no estancada, como comúnmente se supone. El desarrollo de la creatividad
debe ocupar cada vez más lugar en la vida de una persona. Asimismo, la creatividad merece
prioridad en las instituciones educativas, ya que la sociedad necesita cada vez más de
ciudadanos creativos para resolver problemas dificultades iniciales. Para desarrollar la
creatividad en los centros de educación primaria, se propone un modelo de aprendizaje para
que pueda ser implementado en todas las áreas del conocimiento.