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Técnica del semáforo como estrategia de formación de la inteligencia emocional en los estudiantes del nivel inicial
Oblitas Urrutia, Miriam Esther
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
El juego como estrategia didáctica para mejorar la psicomotricidad de los niños de educación inicial de Educación Inicial
Flores Acevedo, Nolberta Ermelinda
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2019
)
La práctica del ajedrez en el aprendizaje significativo de los estudiantes del primer grado
Reyes Bernilla, Anselmo
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2019
)
El juego como estrategia didáctica en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años
Ochoa Quispe, Lidia Rosa
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
Los cuentos como estrategia para disminuir la agresividad en los niños de 5 años
Pérez Calderón, Gloria Felicidad
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2019
)
El juego como estrategia para mejorar la socialización de los niños en educación inicial.
Bayona Anastacio, Maria del Rosario
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2018
)
El juego como estrategia para el aprendizaje nocional de la geometría en el nivel inicial
Chinchayhuara Silva, Leyvia
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2019
)
La música en el desarrollo intelectual del niño
Rivera Amaningo, Morfilia
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2018
)
Las canciones infantiles como estrategia en el aprendizaje de los niños.
Chuquipul Flores, Rosita
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2018
)
Capacidad de diseño de estrategias para hacer indagación en estudiantes de educación inicial
Gómez Torres., Sonia Ysela
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2018
)
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Berrú Cruz, Noemi Aurora (1)
Burneo Gonzales, Ericka Julliana (1)
Calampa Mas, Zoila Marivel (1)
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Didáctica (5)
Educación (5)
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