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Mostrando 4 de un total de 4 resultados de la comunidad: Facultad de Ciencias Sociales.
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El diario de clase como estrategia pedagógica en educación secundaria
Paquiyauri Sulca, Roy Honorato
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
La etnomatemática como estrategia en educación inicial
Soria Ramirez, Maritza
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
Técnica del semáforo como estrategia de formación de la inteligencia emocional en los estudiantes del nivel inicial
Oblitas Urrutia, Miriam Esther
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
El juego como estrategia didáctica en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años
Ochoa Quispe, Lidia Rosa
(
Universidad Nacional de Tumbes
,
2020
)
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Oblitas Urrutia, Miriam Esther (1)
Ochoa Quispe, Lidia Rosa (1)
Paquiyauri Sulca, Roy Honorato (1)
Soria Ramirez, Maritza (1)
Materia
Educación General (4)
Estrategia (4)
Aprendizaje (1)
Didáctica. (1)
Educación (1)
Educación. (1)
El diario clase (1)
Etnomatemática (1)
Inteligencia emocional (1)
Juego (1)
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2020 (4)
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