La literatura infantil en los niños y niñas del nivel inicial

Abstract

El presente trabajo académico, aborda la literatura infantil como un elemento central para los estudios y también para tener en cuenta la vitalidad que ella implica en el desarrollo cognitivo, social, comunicativo de los niños del nivel inicial. La literatura infantil es uno de los temas poco abordados directamente en el contexto nacional y local. En consecuencia, es una necesidad que debe ser abordada con urgencia en los diversos contextos tanto que los estudios monográficos como en los estudios de tesis, tesinas, textos entre otros. La monografía que se presenta en esta oportunidad discute teóricamente los contenidos más importantes de la literatura infantil que van desde una concepción básica hasta los elementos que ella involucra. Para el desarrollo del presente trabajo, se ha hecho una revisión sistemática de diferentes fuentes de información relacionados al tema, estos fue ron analizados y descritos adecuadamente para un fácil entendimiento.