Resumen:
La motricidad fina en el nivel inicial es uno de los temas más importantes que debe
empezar a ejecutarse desde diversos planos educativos; sin embargo, es un proceso complejo
poco estudiado por los especialistas en educación inicial, en psicopedagogía, eneducación física
en las instituciones y especialmente en las regiones. Ante esa necesidad el presente trabajo
busca investigar la importancia de la motricidad fina en la educación inicial. Para lograr tal
objetivo se ha navegado por un conjunto de estudios de tipo monográfico, textos, libros,
revistas, espacios web. Con las ideas recogidas de las diversas fuentes se ha construido un
conjunto de contenidos conceptualizados actuales y diversos para entender los problemas de
motricidad fina.