Resumen:
El propósito del presente trabajo fue conocer el estilo de aprendizaje que
predomina en los alumnos del nivel inicial ya que existe un estilo activo, reflexivo,
crítico y pragmático. Las principales investigaciones nos dieron una idea de que sí
existe una relación directa entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico
de los estudiantes, ya que los niños presentan un buen nivel de aprendizaje contando
con estrategias didácticas brindadas por las docentes que les permiten desarrollar a
plenitud sus estilos de aprendizaje. Sin embargo, también se encontró que, en el
entorno, la estabilidad económica de las familias, el ambiente y la metodología de la
institución educativa son aspectos importantes que influyen en el bajo rendimiento
académico de los estudiantes.