Resumen:
Este trabajo presenta una serie de orientaciones didácticas para llevar a la práctica la
educación en valores desde el nivel inicial, bajo una perspectiva que sirva de
fundamento a los padres y docentes para una acertada formación basada en
orientaciones y criterios metodológicos que permitan trabajar sistemática e
intencionalmente en esta importante área. La educación en valores suscita un gran
interés social y educativo hasta el punto de estar presente como un contenido
específico en los currículos nacional. En esta monografía, se analizan las causas
principales que han determinado la crisis del sistema de valores en la sociedad actual,
las diferentes posturas ideológicas que se han adoptado sobre la selección de los
valores, estrategias y técnicas de enseñanza de valores.